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《中学生数学:初中版》
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2016年11期
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关注“新定义”问题
关注“新定义”问题
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摘要
在近年来的中考和竞赛中,新定义类问题出现的频率逐渐趋大.其类型主要有新定义概念、新定义运算两类.解这类新定义问题的关键,在于打破思维定势,快速、准确地理解新定义的概念和运算法则,并加以运用.
DOI
54ywyv7mj0/1674752
作者
钱桂兰;朱月祥
机构地区
不详
出处
《中学生数学:初中版》
2016年11期
关键词
定义问题
定义运算
运算法则
概念
中考
频率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数学:初中版
2016年11期
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