首页 > 《青少年体育》 > 2016年11期 > 简谈高校体育教学学习共同体的构建

简谈高校体育教学学习共同体的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着高校体育招生规模不断扩大,学校有必要加强学习共同体的意义协商和高校教育教学观念的改革与创新,打破＂传道授业解惑＂的束缚,形成体育教学学习共同体的社会性知识结构。构建有效的高校体育教学学习共同体,能够加强教师对学生学习活动的反馈和引导作用,促使教师从知识的提供者变为学习的促进者。

DOI g4q10nn9d8/1675124

作者陈欣;卢茂春

机构地区不详

出处《青少年体育》 2016年11期

关键词学习共同体高校体育教学意义协商学生学习活动知识结构引导作用

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）