石河子市小学生学习习惯养成现状调查研究

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摘要 本研究运用问卷调查法对石河子市1750名小学生进行了学习习惯养成现状调查,研究发现,不同性别和不同年级的小学生学习习惯存在显著差异,学习成绩与学习习惯之间具有正相关。
机构地区 不详
出处 《新疆教育学院学报》 2016年1期
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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