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《丽水学院学报》
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2016年6期
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高校讨论式课堂教学法增效策略分析
高校讨论式课堂教学法增效策略分析
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摘要
在较系统分析讨论式课堂教学法功能的基础上,提出了增强高校讨论式课堂教学法效率的5项策略:一是以教师为主角,确保足够的学生配角;二是激活学生参与讨论的愿望,营造课堂讨论气氛;三是综合运用事先指定、课堂随机抽取等手段,强化课堂讨论质量;四是改革课程成绩考核评定,为课堂讨论注入活力;五是优化先置条件,助力课堂讨论。
DOI
pj0k1lmw4y/1680103
作者
朱庆华
机构地区
不详
出处
《丽水学院学报》
2016年6期
关键词
高校
课堂教学
讨论法
效率
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
丽水学院学报
2016年6期
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