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《开放学习研究》
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场馆教育掠影
场馆教育掠影
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摘要
北京市东城区自2005年启动“蓝天工程”以来,一直开展场馆资源教学化的开发与运用探索。从最初的德育教育,学校组织学生走进场馆开展主题教育活动,到2007年从校外回归课堂,尝试在场馆开展教学活动,到今天开发出了较为完整的“社会大课堂课程体系”。
DOI
6jrnv96y45/1680339
作者
机构地区
不详
出处
《开放学习研究》
2016年5期
关键词
德育教育
场馆
教学活动
蓝天工程
教育活动
课程体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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