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《滇西科技师范学院学报》
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近十年来义务教育均衡发展指标体系研究述评
近十年来义务教育均衡发展指标体系研究述评
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摘要
纵观近十年来国内对义务教育均衡发展指标体系的研究,义务教育均衡发展指标体系大致经历了从宏观层面反映我国义务教育均衡发展的全过程到侧重分析区域义务教育均衡发展各个领域问题的微观研究阶段。其研究体现了义务教育均衡发展的长期性和动态性。义务教育均衡发展指标体系在不断丰富和完善的同时,必将呈现出更加多元的发展态势。
DOI
3j7wmpkmd1/1681129
作者
赵静云
机构地区
不详
出处
《滇西科技师范学院学报》
2016年3期
关键词
义务教育均衡发展
指标
评价体系
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滇西科技师范学院学报
2016年3期
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