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高中体育教学的有效性研究

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摘要高中体育教学的目的在于帮助学生增强身体机能,因此体育教师应当依托有效的教学方式确保教学目的的实现。按照高中体育教学大纲所倡导的有效教学理念,高中体育教师应当积极探索全新地课堂授课模式,以便使学生真正地参与到课堂教学之中,使学生的身体机能得到显著增进。为此,教师应做足课前准备,注重教学环节的合理安排,重视对学生的情感教育,重视教学评价,提高学生积极性,从而切实提高高中体育教学的有效性。

DOI 2d3w1rq7j9/1682943

作者陈道深

机构地区不详

出处《学周刊》 2017年2期

关键词高中体育有效性课前准备情感教育教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）