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《高中数理化》
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2016年22期
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浅谈高中物理阅读能力的培养策略
浅谈高中物理阅读能力的培养策略
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摘要
在中学阶段,物理阅读能力将直接影响学生的课堂学习效率,直接影响学生自主获得物理课外知识的能力,同时也直接影响学生在高考中所取得成绩的好坏.因此,物理学科也同样需要重视和加强培养学生的阅读能力.那么教师在什么时候,通过什么方法来培养和提高学生的物理阅读能力呢?
DOI
7dm167godn/1682978
作者
彭辉
机构地区
不详
出处
《高中数理化》
2016年22期
关键词
阅读能力
高中物理
培养策略
学生自主
中学阶段
学习效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高中数理化
2016年22期
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