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《阜阳职业技术学院学报》
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高职学生综合素质的模糊综合评价方法
高职学生综合素质的模糊综合评价方法
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摘要
高职学生综合素质评价方法比较陈旧,不能正确反映学生的综合素质,对其成长不利。为了促进高职生全面发展,增强高职生的各项综合能力,培育他们优秀的综合素质,增强其对社会的适应能力,对高职生综合素质进行全面正确的评价具有重要作用。文章构建了高职生综合素质评价的指标体系,采用模糊综合评价方法,提出了高职生综合评价体系的评价方法,为解决高职生综合素质评价问题提供参考。
DOI
5jo9ozx6jv/1691212
作者
李华平
机构地区
不详
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2016年1期
关键词
高职生综合素质
模糊综合评价
方法
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
阜阳职业技术学院学报
2016年1期
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