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英语考试社会化趋势下高中教师语言“石化”现象对策研究

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摘要在高中英语考试社会化趋势下,社会对高中英语教师语言综合能力提升提出迫切要求。而由于长期以来高考指挥棒的强制推动,高中英语教师语用意识弱化、语言学习职业化、教学趋向功利化,从语言学角度看,其语言能力极易出现“石化”现象。通过调查高中英语教师语言石化现象现状,发现高中英语教师语言“石化”较为严重。教师需强化语用学习意识,淡化唯分论教学观,优化外语输入质量,以便更好地助力最新英语改革。

DOI n4980p63dy/1694911

作者梁丽丽

机构地区不详

出处《海南广播电视大学学报》 2016年4期

关键词语言石化现象高中英语教师英语考试社会化

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）