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初中语文课堂教学中教与学矛盾的再探讨

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摘要目前,初中语文课堂教学中存在着许多矛盾,分析了在教与学的过程中产生这些矛盾的原因,同时提出了具体的解决方案,希望在今后的初中语文课堂中正确处理教与学的关系,二者相辅相成。

DOI 2d3woq3gj9/1697091

作者徐诺

机构地区不详

出处《新课程》 2016年32期

关键词教与学教师素质主动学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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