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《高校实验室工作研究》
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2016年4期
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以工程应用为导向的新能源专业探究型实验教学模式的探索
以工程应用为导向的新能源专业探究型实验教学模式的探索
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摘要
以“面向生产第一线培养卓越工程师”为教学理念,提出对新能源科学与工程专业学生进行探究型实验教学模式,以工程应用为导向设定教学目标,以实际工程项目为主线设计实验项目,通过多种教学方式提升学生的工程思维和技术能力。设立了以提高创新能力为目的的考核方式。通过不断摸索与实践取得了良好的教学效果。
DOI
pj0ke86v4y/1697727
作者
李晓;李飞;史洁;付飞飞
机构地区
不详
出处
《高校实验室工作研究》
2016年4期
关键词
实验教学
探究型实验
工程实训
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校实验室工作研究
2016年4期
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