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语文单册教学补正例举

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摘要现行的小学语文教材,我认为尚有少数课文存在着科学性与体现时代特色不够等问题,必须认真加以研究解决,以完善教材知识内容,提高教学质量。现就一学期来小学语文单册课文中的几处质疑与教学补正例举如下,供今后教学的参考。一、整体观照,以全纠偏小学语文部分课文的个别之处,由于考虑不周,或文章篇幅限制等原因,教学后学生容易产生以偏概全的现象,教师必须及时加以补正。如《要是你在野外迷了路》(六年制第五册19课),这篇课文的第二段里说:“太阳是个忠实的向导,……,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。”课文的这种说

DOI yzdlqlzpjl/170116

作者陈孟义

机构地区不详

出处《小学教学研究》 1993年12期

关键词小学语文教材文单篇幅限制二段课文内容整体观照

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学研究

1993年12期

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