多媒体在提高合作学习效率中的策略

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摘要 时代在飞速发展,科学技术在不断进步,教育的信息化更是突飞猛进地推进,多媒体技术已经大范围的走进课堂教学中,成为小学数学课堂教学的最有力的、重要的、必不可少的辅助教学手段之一。这源于多媒体技术将声音、图像、文本、动画集于一体,而且便于操作易于控制,为学生的学习提供、营造、创设出了形象逼真的情境和合作学习的便利环境,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的合作学习效率。
作者 张英
机构地区 不详
出处 《中小学电教:下》 2017年1期
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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