首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学电教:下》
>
2017年1期
>
运用电教手段,优化教学过程
运用电教手段,优化教学过程
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
电教媒体介入课堂是教育现代化的重要标志之一,教师不仅是单纯的知识传授者,还应成为熟练运用现代化教育技术手段的艺术家,最优地利用电教媒体,发挥其最大的作用,为教育教学服务。
DOI
zdlg5oxz4l/1702040
作者
王彩云
机构地区
不详
出处
《中小学电教:下》
2017年1期
关键词
电教媒体
优化
教学过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周建;董洁.
运用电教手段 优化历史教学
.教育学,2010-10.
2
郭华.
运用电教手段 优化课堂教学
.教育学,2009-02.
3
丁西阳孙爱云.
浅谈运用电教手段优化体育教学
.职业技术教育学,2012-12.
4
黄秀萍.
运用电教手段优化生物教学
.社会学,2010-06.
5
王英林.
运用电教手段 优化课堂教学
.职业技术教育学,2005-03.
6
陆佩.
运用电教手段优化应用题教学
.教育学,2000-02.
7
惠调霞.
运用电教手段优化小学作文教学
.教育学,2013-04.
8
范春兰.
运用电教化教学手段优化英语教学
.教育学,2013-07.
9
白绍峰.
合理运用电教手段优化语文阅读教学
.教育学,2018-11.
10
赖英慧.
运用多媒体手段优化教学过程
.教育学,2012-01.
来源期刊
中小学电教:下
2017年1期
相关推荐
运用电教手段强化化学教学
“巧”用电教手段 优化美术教学
合理运用电教手段,优化机械制图课教学
运用电教手段优化竞技健美操专业教学
运用电教手段优化语文课堂教学
同分类资源
更多
[教育学]
读中职的七大优势
[教育学]
语文课堂如何巧设提问增加教学有效性
[教育学]
小学语文阅读教学初探◆李德庆李佩芹
[教育学]
拧三年螺丝的结果是什么
[教育学]
画墙
相关关键词
电教媒体
优化
教学过程
返回顶部