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师范院校应用写作教学五步法

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摘要五年制师范院校是培养德、智、体等全面发展,具有初等教育专业创新精神和实践能力,能适应初等教育改革和发展需要的具有大学专科程度的小学教师。随着我国市场经济的深入发展,科学技术的日益进步,21世纪的师范生只有具备较高的综合职业素质和较强的职业能力,才能尽快适应社会,参与竞争,求得发展。因此,

DOI 2d3wg6n8j9/1708319

作者佟欣;佟兴海

机构地区不详

出处《应用写作》 2017年1期

关键词应用写作教学五步法小学教师综合职业素质初等教育专业五年制师范

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）