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教学素材运用中存在的问题及解决策略——以师范生见习课为例

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摘要在卓越教师培养过程中,浙师大与陆志龙（高中政治）特级教师工作室以合作项目研究为载体,提出了将教育教学实践能力训练渗透到师范生四年的学习生活中,形成有机整合化、分散延续型教育教学实践能力的训练模式.在大二、大三短期见习中,师范生们在政治课教学中普遍存在着教学素材运用的“碎片化”“同质化”和“浅层化”现象,实践指导教师通过“筛选”“整合”和“挖掘”等指导举措,促使其向“系统化”“优质化”和“深度化”转化.

DOI n49879ozdy/1709159

作者陆志龙;王秦岚

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2017年1期

关键词师范生教学素材存在问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（政治教学）

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师范生教学素材存在问题解决策略

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