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教育生态移民视角下的西南农村贫困地区可持续发展路径研究

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摘要西南农村贫困地区大多属少数民族聚居区,生态十分脆弱,基于环境保护的生态移民尝试有一定成效,但单向度的政策设计往往着眼于眼前利益的调节,忽视了移民的长远发展。教育生态移民充分考虑移民的心理特征和现实诉求,将问题的解决着眼于下一代的发展,以可持续发展的视角进行政策设计,通过家庭成员分层式教育移民、企业对家庭接收式移民、村组整体搬迁式移民的多重设计,多途径探讨涵盖西南农村贫困地区移民的中国梦实现的环境修复与构建移民发展的和谐生态。

DOI odw8qrpgdk/1710408

作者杨慷慨;曹成刚

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2017年1期

关键词生态移民教育生态移民家庭成员分层式移民家庭接受式移民

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）