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《中小学教材教学》
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2017年3期
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走进经典阅读 提高写作能力
走进经典阅读 提高写作能力
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摘要
如何才能使学生从"作文难写"的困境中走出来,历来就是语文教学的难题。要解决这个难题,加大学生的阅读量是关键,经典阅读能有效提升写作素养。根据学生的实际,在平时的阅读指导中本着"兴趣激发,授之以渔,读写结合,提升素养"的宗旨,进行了一系列的实践与尝试,取得了不错的成效。
DOI
ojz87l6nj5/1715122
作者
何承正;徐勋贵
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2017年3期
关键词
小学语文
阅读教学
习作教学
经典阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2017年3期
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