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高职公共英语翻转课堂教学改革分析

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摘要基于高职院校学生的特殊性,越来越多的高职院校英语教师开始逐步引进翻转课堂教学模式,通过这种模式促使学生自主学习,激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语学习效率。

DOI pj0k97184y/1718827

作者罗炜

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2017年2期

关键词高职公共英语翻转课堂教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

襄阳职业技术学院学报

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