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学前科学启蒙教育中的幼儿创造力培养探究

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摘要对学前科学启蒙教育中的幼儿创造性的培养要注重给幼儿提供自主活动的机会,激发其兴趣,鼓励和培养幼儿的创造能力。

DOI 0dp9600wj2/1719593

作者黎平梅

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2017年1期

关键词幼儿创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠江教育论坛

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