医学院校学科建设与师资培训调研-中国期刊网

摘要学科建设是高等医学院校建设的主要核心主题,教师培养应是医学院校教育的应有之义。医学院校发展逐渐由规模扩张向质量提升转变,如何做好学科建设规划,对推动医学院校的发展具有重要的意义。该文通过调研该院基础医学院2010—2015年师资培训概况,浅析师资培训在人才梯队培养中的地位,完善学科建设的重要作用,以期促进医学院校学科建设并提出有利意见。

1李静;李振宇. 地方医学院校学科建设的问题与对策.教育学,2011-11.
2迟春花;董爱梅;曾辉;朱继红;孙凌波;苗懿德;沈扬;郑家强. 高等医学院校全科医学学科建设的实践与探索.教育学,2018-02.
3王亚军;贾建国;朱庆双;赵妍;王娜;陈丽芬;李越;樊洁. 高等医学院校临床师资培训体系的研究.教育学,2017-01.
4胡宾巴特尔富红丹. 加强医学院校学风建设.教育学,2011-02.
5高嘉徽,刘晶晶,洪夏芸,严乾文,郑文昊,黄显清. 医学院校开展灾害医学救援培训的现状与思考.医药卫生,2023-03.
6郝泽军. 关于医学院校开展国际培训的探索与思考.成人教育学,2015-03.
7孙钰杰,冯迪,张阳. 某医学院校新生心肺复苏培训效果研究.医药卫生,2022-12.
8张樱子;唐秋莎;刘莎莎. 医学院校大学英语ESP师资队伍建设的探究.教育学,2014-01.
9. 医学院校校名今昔观.高等教育学,2001-04.
10陈南华. 医学院校学科内涵建设要素分析与“捆绑”式建设模式的思考.教育学原理,2012-02.

医学院校学科建设与师资培训调研

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

医学院校学科建设与师资培训调研

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多