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高职院校专兼结合教学团队评价指标体系构建及实证研究——以酒店管理专业为例

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摘要随着我国高职教育改革的不断深入，影响高职院校教学质量的关键因素之一是教学团队，尤其一支专兼结合的教学团队对教学质量的影响是至关重要的。目前高职院校专兼结合教学团队建设不够理想，每一所高职院校都希望建立一支过硬的专兼结合的教学团队。课题组以高职院校专兼结合教学团队作为研究对象，探讨了高职院校专兼结合教学团队的评价指标体系，并以酒店管理专业为例进行了实证研究，从专兼职教师、互动平台及教师队伍管理制度三方面阐述专兼结合教学团队的建设途径，为提高高职院校专兼结合教学团队质量建言献策。

DOI ojz875mrj5/1719694

作者易红燕

机构地区不详

出处《旅游发展研究》 2017年1期

关键词高职院校专兼结合教学团队团队建设

分类 [历史地理][人文地理学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

旅游发展研究

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