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从“期望”视角“看好”职校生——宝应A中专16级新生学习期望的调查报告
从“期望”视角“看好”职校生——宝应A中专16级新生学习期望的调查报告
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摘要
随着职业教育大力发展,普职比越来越接近1:1,职业教育质量更加凸显出其重要性。而社会、学校、甚至部分教育专家,仍然用传统的观点看待职校生,对职校生存在着“偏见”的现象。笔者对宝应A中专2016级774名新生从学习期望的角度进行了调查,其实绝大部分职校生选择职业学校并不是无奈之举。他们是积极的、自信的新时代职校生,但因为学习基础薄弱也存在着较重的“习得性失败”情绪,需要我们教育工作者加强引导和干预。
DOI
rdx503k5jl/1723901
作者
程群;陈苏俊
机构地区
不详
出处
《电大理工》
2017年1期
关键词
期望
职校生
改变
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电大理工
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