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做活“加”“减”法——走进淮北市第三实验小学

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摘要对淮北市第三实验小学的学生来说，周三是他们的快乐周末，因为这一天，不但没有书面作业，而且还有丰富多彩的活动等着他们。周三无作业日，这是淮北市第三实验小学的“减法”。针对一些家长反映突出的学生作业负担重、作业形式单一、实际效果不理想，以及学生自主学习时间偏少等问题，学校进行了调研。征得大多数学生、家长的支持，自2013年9月起，在全校推行每周三无书面作业日。

DOI pd51e7o2j7/1726823

作者彤丹

机构地区不详

出处《小学生导读》 2017年4期

关键词实验小学淮北市学生自主书面作业作业负担作业形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）