边疆民族地区法学应用型人才培养实践教学研究

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摘要 应用型人才培养模式下的实践教学是目前各法学院校教学工作的重点,但地处边疆地区的高校教育受到地理环境、民族风俗习惯等因素的影响,存在着一定的特殊性。本文分析了目前边疆民族地区法学实践教学中存在的不足,并提出相关完善措施。
机构地区 不详
出处 《呼伦贝尔学院学报》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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