现代学徒制一体化育人的现状及对策

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摘要 现代学徒制一体化育入是当前职教理念中较为推崇的,但是从其发展现状来看,校企共同育人还存在着一些问题,比如共同育人的实质性欠缺、照搬他人经验、专业拓展面不够、未发挥企业的主体作用等。据此,可以从确定企业在一体化育人过程中的主体作用、明确企业的目标和权责、确定现代学徒制的一体化育人的模式三个方面来开展。
机构地区 不详
出处 《河北职业教育》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)