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《西北成人教育学院学报》
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基于职业导向的高职英语教学模式改革探究——以合肥地区高职院校为例
基于职业导向的高职英语教学模式改革探究——以合肥地区高职院校为例
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摘要
随着高考制度的改革,高职院校的生源类别增多,高职英语教学面临机遇和挑战。以职业技能为导向培养技能型人才的高职院校,需要制订和构建适用于高职学生的职业英语教学模式和质量评价标准,在此框架内,找到适合高职人才培养目标的教学方法,因材施教。通过问卷调查,结合合肥地区高职院校开展职业英语教学的实际情况,进行教学模式和质量评价标准的跟踪和研究,构建适应高职院校专业发展的职业英语教学模式及质量评价标准。
DOI
pj0kkp504y/1736075
作者
宋庆福;解璐
机构地区
不详
出处
《西北成人教育学院学报》
2017年3期
关键词
职业导向
高职英语
教学模式
改革
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西北成人教育学院学报
2017年3期
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