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小组合作学习在初中信息技术教学中的应用研究

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摘要文章从开展小组合作学习的意义入手,提出了开展合作学习的应用策略：改变传统的教学理念、进行科学合理的分组、明确学习任务、创建竞争学习机制。

DOI 7j699ngnj0/1740766

作者罗映南

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2017年11期

关键词小组合作学习初中信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部素质教育

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