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从高校马克思主义基本原理教学中理解生态马克思主义思想的现实意义

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摘要自19世纪60年代末70年代初期,生态问题被受到人类关注,人类开始正视污染对人类社会的冲击,生态问题成为众多学者、思想家广泛研究的问题。高校通过“马克思主义基本原理”课程教学,帮助学生把握科学理论体系,运用马克思主义思想的立场、观点、方法看待生态问题,从而理解生态马克思主义思想的现实意义。

DOI 0dp9no9oj2/1742521

作者郑凯伊

机构地区不详

出处《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2017年3期

关键词生态马克思主义高兹生态理性现实意义

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江省政法管理干部学院学报

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