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作文评阅：从方法指导走向成长对话——“湖湘语文”的作文评阅观

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摘要 “湖湘语文”，缘起于笔者于2008年策划的媒体品牌活动。其时，围绕这一活动，数以百计的湖湘名师组成了湖湘语文研究共同体。那几年主题研讨与探索的思想和足迹，见诸《湖湘语文——地域文化下的语文课程建设》（湖南教育出版社，2012年11月版）一书。

DOI 6jrn6y5p45/1743839

作者黄耀红

机构地区不详

出处《湖南教育：D版》 2017年6期

关键词语文对话课程建设地域文化共同体出版社

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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