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高中美术鉴赏和高考美术不协调的现状分析以及解决对策

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摘要当前,教学及教育方式进行革新的进度持续加快,使得各大学校及教师本身的教学思想也产生了不小的改变,同时教学的质量及成效也获得了相应地提高。高中学校也愈加重视学生整体素质的提高,这也逐步变成了高中教师需要深入探究的课题。对当前高中阶段所开展的美术鉴赏这一课程同高考美术间的矛盾进行了阐述,并列出了相应的改进措施,目的在于给相关的教师进行教学时提供一定的借鉴。

DOI pd51yngmj7/1746795

作者彭婷

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2017年6期

关键词美术鉴赏高考美术现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）