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试论高中语文课堂教学中人文素养的培养
试论高中语文课堂教学中人文素养的培养
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摘要
高中阶段是塑造学生人格的重要阶段,语文学科具有工具性和人文性的特点,在课堂教学中培养学生人文素养,不仅具有可行性,而且还能提高语文课堂教学效率。更重要的是,可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观,这对学生未来的全面、可持续发展具有重要意义。
DOI
lj1kq872dv/1747020
作者
冯晶晶
机构地区
不详
出处
《新课程》
2017年15期
关键词
高中
语文
课堂教学
人文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程
2017年15期
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