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从课程评估谈起

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摘要加强课程建设、开展教学评估,是全面提高教学质量的一个重要措施,这应当成为学校教学建设的一项基础性的工作。“重视基础”是我校在教学上的传统。近年来,由于种种原因,这个传统正受到严峻的挑战,教学质量有下降的趋势。在这个时候开展课程评估,

DOI 954k9x8yjk/174709

作者郭光灿

机构地区不详

出处《研究生教育研究》 1991年4期

关键词课程评估教学评估教学质量物理学科物理课实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）