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《小学教学参考:综合版》
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发挥学生主动性,提高英语阅读效率
发挥学生主动性,提高英语阅读效率
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摘要
阅读是英语教学的重点和难点。课堂教学中,教师应发挥学生的学习能动性,多给学生提供阅读学习环境,这样不仅能培养学生自主阅读的学习能力和主动探究英语的学习习惯,还可以帮助学生扩大词汇量,丰富语言文化知识。因此,教师可通过精选读本、合作探解和积极展示等策略,使学生在主动学习过程中积淀深厚的知识底蕴,提升英语表达综合运用能力。
DOI
wjvrw6x947/1747702
作者
焦梦成
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:综合版》
2017年7期
关键词
小学英语
主动性
阅读
合作
效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:综合版
2017年7期
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