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高校思想政治理论课“课堂实践”教学模式探微

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摘要当前，全国许多高校思想政治理论实践教学仍然存在经费保障不足、教学形式单一、考核评价流于形式等问题。思想政治理论课“课堂实践”教学是基于当前新形势新特点的新探索，实现了“实践教学”与“课堂教学”的有机融合，强化了“课堂教学”的实践功能，贯彻了思想政治理论课理论联系实际、以人为本、实践性等原则，有效拓展了思想政治理论课实践教学的新模式。

DOI rdx5wzm1jl/1748049

作者任凤琴;林美卿

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 2017年6期

关键词思想政治理论课 “课堂实践”教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）