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破解浙教版《品德与社会》历史题材教学难题

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摘要浙教版品德与社会教材中,历史题材的课文以＂散点＂方式呈现和渗透,教学难度大。教师要读懂＂历史＂＂课程＂＂课文＂及＂学生＂,认清教育价值,把握学科特质,理清教学脉络,选择适宜的教学策略,才能让学生走进历史,理解历史,思考历史,指导当下,培植人性。

DOI g4q12p19d8/1748300

作者胡云飞;徐吉

机构地区不详

出处《中小学德育》 2017年6期

关键词品德与社会历史题材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学德育

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