基于专业群的高职个性化人才培养课程体系构建

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摘要 当前,高职院校课程体系多是基于单个专业的,在个性化人才培养方面难以收到预期效果.文章从专业群建设视角出发,提出了个性化人才培养课程体系的构建原则和思路,构建了基于专业群的“公共课程组十专业群平台课程组十专业课程组十专门化方向课程组十选修课程组’’的课程体系,能较好满足学生职业发展以及个性发展需要.课程体系的实施需要建立配套的教学管理制度、学生服务指导系统以及面向专业群的教学资源支持体系给予保障.
机构地区 不详
出处 《河北职业教育》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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