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“互联网+”时代高校思政课教学实效性的提升路径
“互联网+”时代高校思政课教学实效性的提升路径
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摘要
“互联网+”时代,互联网、移动自媒体、大数据等成为新的数据传播形态与技术手段,对大学生的信息获取、价值观形成等都带来较大影响.作为高校大学生思想政治教育工作主阵地的一线工作者,思政课教师应树立“互联网+”教育理念、提升信息素养、丰富教学载体、强化对学生的价值引导,才能更好地提升“互联网+”时代高校思政课的教学实效性.
DOI
ojz8zxlzj5/1751646
作者
金素端
机构地区
不详
出处
《高教学刊》
2017年14期
关键词
“互联网+”
思政课
教学实效性
提升路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教学刊
2017年14期
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