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基于校企合作的高职职业核心能力课程的开发——以“职场中的跨文化沟通”课程为例

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摘要培养学生的职业核心能力是当前各国高等职业教育发展的热点之一，而校企深度合作开发职业核心能力课程，是高职院校培养高素质技能型人才的重要途径。校企合作开发职业核心能力课程应注意教学目标职业化、教学内容项目化、教学方式丰富化、评价主体和内容多样化。高职院校还应考察合作企业的资质及合作意愿，选择合适的合作企业，组建一支既有实践经验又能胜任教学的教学团队，促进校企深度合作，切实提高学生职业核心能力。

DOI 5jo91mm0jv/1752636

作者林丽钦

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2017年2期

关键词高职课程开发校企合作职业核心能力 “职场中的跨文化沟通”课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

厦门城市职业学院学报

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