摘要
根据当前情况来看,中职学生的音乐修养普遍偏低,而中职院校的音乐课程教学质量和方法也有待提高与完善。因此,为了改善这种教学状况,必须要在中职院校的音乐鉴赏课程中注入新的活力和动力,吸引学生,提高课堂参与度,其中信息技术手段的引入就是一个十分有效的方法。它不仅能够调动学生的学习积极性还可以提高教师的教学效率和质量,通过信息技术帮助学生重新进行审美的教育。本文就从这一方法入手,为广大音乐教师更好地应用信息技术,提供了一些技巧性的教学方法。
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)