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“小别离”

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摘要对于刚入园的幼儿来说，幼儿园的环境是陌生的，他们会出现哭闹、焦躁、难过、害怕等情绪。我所在的托班有的宝宝只有两岁，一个个都是哭着找妈妈、要奶奶，每天都上演各种各样的“苦情戏”，除了宝宝们此起彼伏的哇哇大哭，也有不少父母、祖辈们满含热泪依依不舍来“配戏”。作为托班教师，我们非常理解，这毕竟是宝宝们人生路的第一个分离，焦虑在所难免。

DOI wjvrwy9w47/1753302

作者刘洋

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2017年7期

关键词幼儿园学前教育环境心理健康

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1鲁引弓. 小别离.中国文学,2014-02.
2鲁引弓. 小别离,深牵挂.教育学,2017-10.
3杨春云. 青春期的“小别离”.教育学,2017-01.
4孙侃. 愿一切小别离都有大团圆.医药卫生,2020-08.
5刘英. 观照现实：话题剧《小别离》成功的立足点.电影电视艺术,2016-10.
6张瑜. 别离.教育学,2005-12.
7戴宏. 别离.中国文学,1992-06.
8熊关曼. 中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论.教育学,2017-01.
9张西. 爱别离.中国文学,2006-02.
10杨艳君. 别离萧萧.教育学,2007-03.

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