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《高教文摘》
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2016年12期
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新工业革命的人本内涵及其对工程教育改革的启示
新工业革命的人本内涵及其对工程教育改革的启示
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摘要
一、新工业革命人本内涵的审视与阐释在对“新工业革命”内涵与本质特征的关注与审视中,新工业革命背景下的教育变革、人的问题等重要议题已开始受到关注。但也有学者注意到:当前有代表性的“新工业革命”思潮的学者与论著,主要从技术、生产方式、产业组织与人类生存等技术层面或视域来探讨、阐述新工业革命的内涵与本质特征,研讨“新工业革命”的产生与发展,
DOI
5jo91kw6jv/1753660
作者
邱学青;李正;吴应良
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2016年12期
关键词
工程教育改革
工业革命
生产方式
人类生存
产业组织
特征
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教文摘
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