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《高教文摘》
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2016年3期
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学术评价的三个基本价值诉求:背离和光复
学术评价的三个基本价值诉求:背离和光复
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摘要
学术评价必须以学术性为其价值基础,离开学术本体来谈学术评价,就会失去其存在的本真含义。学术是指创造知识或以一种新的方式使用现存知识解决疑难、回答问题。它被同行广泛交流证实。它的发展是一个动态和无限的过程,“是人们在认知过程中连续不断地观察分析、思考归纳、相互交流进而达成共识的结果。
DOI
pj0kzmmx4y/1753827
作者
刘建佳
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2016年3期
关键词
学术评价
价值
背离
认知过程
学术性
知识
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教文摘
2016年3期
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