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香港化学教材中社会责任教育探析——以《外教社——麦克米伦中学双语教材系列·化学》为例

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摘要从社会责任融于化学教育的意义出发,研究香港麦克米伦版高中化学教材中社会责任素材的编写特点：不仅能作为热爱家乡教育的出发点,还能丰富习题中的问题情境素材并成为化学与社会的连接点。在教材中有机融入社会责任素材可以增强学生的法律意识、可持续发展观念、提升其民族及国家认同感,有利于培养学生的核心素养。

DOI wjvrwg9k47/1754450

作者王欢;谷晓凤

机构地区不详

出处《天津师范大学学报：基础教育版》 2017年3期

关键词香港高中化学教材核心素养社会责任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津师范大学学报：基础教育版

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