少先队活动中融入生命教育的实践与思考

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摘要 少先队活动是少先队工作的生命线,是少先队员开展自我教育和相互教育的基本手段。与学科渗透等方式相比,少先队活动更贴近学生的生活,更能吸引孩子们参与,有重要的生命教育实践意义。通过借助少先队活动的相关优势,把握少先队活动的有效途径和教育契机,在少先队活动中融入生命教育的若干措施,为推动生命教育事业发展提出了建设性建议,提高了少先队员的生命意识和生命质量,从而实现少先队立德树人的根本任务。
机构地区 不详
出处 《青少年研究与实践》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)