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浅谈高中生良好英语学习习惯的养成

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摘要新课程提出在英语教学中要重视对学生非智力因素的积极开发.高中英语教师应注重培养学生良好的学习习惯,如使用工具书、预习、朗读、课堂上思考、认真做笔记、读英文原著等习惯.

DOI 34gv312049/1756955

作者储思源

机构地区不详

出处《中学教学参考》 2017年19期

关键词高中生英语学习习惯习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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