人的生命节奏与“立美育人”

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摘要 一、教育学史上留下的一个饶有兴趣的问题19世纪初,瑞士教育家裴斯塔洛齐曾提出过著名的“要素教育”的思想。他认为,各种教育必须从最简单、最容易、最能生效的地方开始,逐渐从简到繁、由易到难、由近及远、由具体到抽象地发展。他本人费了不小的气力来寻找简化教育的基本要素,最后确认,体育的基本要素是关节活动,德育的基本要素是儿童对母亲的爱,智育的基本要
机构地区 不详
出处 《教师教育研究》 1991年3期
出版日期 1991年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)