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园本教研三部曲：自查、追问、反思

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摘要随着江苏省课程游戏化项目建设的持续推进，安吉游戏、利津游戏使大家对开展户外游戏有了更多的遐想。但是我们也意识到：橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。单纯地模仿只能迷失自我。那么基于实情，我们该学什么？做什么？怎么做呢？为此，全园针对户外游戏的开展，围绕现状查找问题，开展教研。

DOI g4q1qzpnd8/1760524

作者姚渊

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2017年7期

关键词教研自查项目建设游戏江苏省户外

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）