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增点浪漫色彩,“教”出语文味道

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摘要语文的课堂应有语文的味道.那么如何“教”出语文味呢？文章结合教学实践,提出了博览群书、丰富手段、强化朗读、咀嚼品味、创生文本等策略.语文教师只有细心琢磨,用心思考,为语文课增点浪漫色彩,才能“教”出语文味道,让语文的美更绵长,更有魅力.

DOI 54kl8zvejk/1760709

作者丁慧玲

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2017年7期

关键词浪漫色彩语文味道博览群书丰富手段强化朗读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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